Competentiegericht Leren

Scholen bieden heel veel leerstof aan hun leerlingen maar verzuimen hen te leren hoe zij deze leerstof moeten verwerken. Leerlingen die niet instaat zijn om de leerstof te verwerken krijgen al gauw een stempel opgedrukt en worden dan verwezen naar lagere niveau's. Indien scholen hun leerlingen leren leren was zo'n verwijzing niet nodig. Gelukkig heeft men op beleidsniveau dit euvel onderkent en als reactie hierop het competentie gericht leren ingevoerd.
Helaas stuit competentie gericht leren nog op heel veel verzet binnen het onderwijsveld.
Oorzaken van het verzet zijn:
- Er wordt een cultuur omslag vereist van de onderwijsgevenden
- Het is arbeidsintensiever dan bij klasikaal lesgeven
- De deskundigheid om met competentie gericht leren om te gaan ontbreekt
- De scholen beschikken over onvoldoende faciliteiten om competentie gericht leren effectief uit te kunnen voeren